БИБЛИОТЕКА
В БИБЛИОТЕКЕ МОЖНО СКАЧИВАТЬ ЛЮБЫЕ ФАЙЛЫ БЕЗ РЕГИСТРАЦИИ И ОПЛАТЫ
Этот раздел выполнит свою задачу, если Вам пригодятся файлы в работе, личностном
росте.
Свои отзывы Вы можете написать в разделе Отзывы о работе Академии
ИВАНОВ ВАЛЕНТИН ДМИТРИЕВИЧ
ВНЕКЛАССНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОДРОСТКОВ
КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ
ИХ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
13.00.01 – теория и история педагогики
А В Т О Р Е Ф Е Р А Т
Диссертации на соискание ученой степени
Кандидата педагогических наук
Екатеринбург 1992
КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ
ИХ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
13.00.01 – теория и история педагогики
А В Т О Р Е Ф Е Р А Т
Диссертации на соискание ученой степени
Кандидата педагогических наук
Екатеринбург 1992
ИВАНОВ ВАЛЕНТИН ДМИТРИЕВИЧ
ВНЕКЛАССНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОДРОСТКОВ
КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ
ИХ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
13.00.01 – теория и история педагогики
А В Т О Р Е Ф Е Р А Т
Диссертации на соискание ученой степени
Кандидата педагогических наук
Екатеринбург 1992
КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ
ИХ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
13.00.01 – теория и история педагогики
А В Т О Р Е Ф Е Р А Т
Диссертации на соискание ученой степени
Кандидата педагогических наук
Екатеринбург 1992
Планируемые результаты начального общего образова#
ния / [Л. Л. Алексеева, С. В. Анащенкова, М. З. Биболе#
това и др.] ; под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой. –
М. : Просвещение, 2009. – 120 с. – (Стандарты второго по#
коления). – ISBN 978#5#09#021058#4.
ния / [Л. Л. Алексеева, С. В. Анащенкова, М. З. Биболе#
това и др.] ; под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой. –
М. : Просвещение, 2009. – 120 с. – (Стандарты второго по#
коления). – ISBN 978#5#09#021058#4.
Кривохижина Е.Н., Станкевич Е.Г.
Оценка достижений планируемых результатов Презентацию подготовили: Кривохижина Е.Н.- учитель начальных классов МОУ-СОШ №35 Станкевич Е.Г. учитель начальных классов МОУ-СОШ №7
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 2 ч. Ч. 1 /
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 2 ч. Ч. 1 / [М. Ю. Демидова, С. В. Иванов, О. А. Карабанова и др.]; под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой. — М. : Просвещение, 2009. — 000 с. — (Стандарты второго поколения). —
В книге представлена система заданий по математике и русскому языку, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний
и умений, а также универсальных учебных действий.
В книге представлена система заданий по математике и русскому языку, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний
и умений, а также универсальных учебных действий.